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精细化模式在小学班主任班级管理中的有效运用
小学班主任
班级管理
精细化模式
心理健康教育在小学班级管理中的运用探析
心理健康教育
小学
班级管理
谈榜样在小学班级管理中的合理运用
榜样激励
班级管理
班干部
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “四励法”在小学班级管理中的有效运用
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 班级管理 引导学生 教师激励 班集体 小学班主任 有效运用 闪光点 榜样激励 认识 自励
年,卷(期) xkcxxz_2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志银 3 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
引导学生
教师激励
班集体
小学班主任
有效运用
闪光点
榜样激励
认识
自励
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
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