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摘要:
教师要善于随机应变、因材施教制定教学方法引导学生学会怎样学习,充满自信心,共同营造和谐活跃的课堂气氛.
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教学
政治
课堂
活跃气氛
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 营造舞蹈课堂和谐活跃的气氛
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 文学
关键词 和谐的重要 不和谐因素 解决方法
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目 体育与艺术研究
研究方向 页码范围 185
页数 分类号 J70-4
字数 2545字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.08.142
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎艳彬 2 3 1.0 1.0
2 李福顺 海南省琼台师范高等专科学校音乐舞蹈系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
和谐的重要
不和谐因素
解决方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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