消除小学英语教学中学生心理障碍的对策

• 作者: 张俞
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 英语学习 心理障碍
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 221-221
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1592字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2010.01.183

摘要

小学生英语学习心理障碍严重影响了英语教学的效果,消除这些心理障碍,要实现英语与生活相结合,提高学生学习兴趣;延伸英语课堂,增加学生的英语实用频率;鼓励游戏教学,创设良好的学习情境;进行赏识教育,树立学生信心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张俞		3	2	1.0	1.0