浅谈中职卫校病理学教师的培养

• 作者: 谢新民 谢晓强
• 来源期刊: 科协论坛（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职卫校 病理学 教师
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 教育科学与人才培养
• 页码范围: 179
• 分类号: G64
• 字数: 1550字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3973.2010.04.107

摘要

一个学校的师资力量,关系到学校教学质量的好坏,而教学质量的优劣又关系到一个学校的生存与发展,特别是我国实行执业护士资格考试以来,教学质量更关系到护士资格考试通过率,而执业护士资格考试通过率又关系到学生的就业,因此当前中职卫校的教学不但要重视操作技能的训练,也要加强理论知识学习,既要高分也要高能.要高分高能就离不开一支过硬的师资队伍,师资队伍的建设是各个学校当前面临的一个难题.