低年级语文课堂教学练点的设计

• 作者: 张伟飞
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级 语文课堂 教学练点设计
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 教学篇1
• 页码范围: 98
• 分类号: G62
• 字数: 887字
• 语种: 中文

摘要

课堂练点设计,是教学流程中重要的一个环节,是课堂教学的拓展和继续,是学生学习语文、发展思维的一项实践活动,也是师生信息交流的一个窗口.<语文课程标准>中明确指出:语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础;同时要注重开发学生的创造技能,促进学生持续发展.我根据小学语文阅读教学的要求,依据低年级学生的学习特点,在教学中,力求通过多种方式设计练点来突破教学重难点的教学模式完成教学任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伟飞		2	0	0.0	0.0