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走出阅读教学误区,培养学生的个性化阅读能力
阅读教学
个性化阅读
阅读兴趣
培养学生的阅读创新能力
争论
生活实际
实践活动
课堂练习
在小学语文教学中培养学生的个性阅读能力
小学语文
阅读能力
个性发展
用个性化阅读策略,提升学生阅读能力
小学语文
个性化阅读
阅读能力
阅读策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 尊重个性,培养学生阅读能力
来源期刊 吉林省教育学院学报(小学教研版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目 能力培养
研究方向 页码范围 147
页数 分类号 G62
字数 1482字 语种 中文
DOI
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作者信息
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
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1424
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