让信息技术课堂充满创新活力——抛锚式教学模式的应用

• 作者: 陶勇
• 来源期刊: 中国校外教育(基教版)
• 学科: 教育
• 关键词: 学习效果评 信息技术 课堂 创新
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 46
• 分类号: G63
• 字数: 1869字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2010.12.045

摘要

信息技术是一门操作性、实践性极强的新兴学科,如果用以往的教学模式,可能阻碍学生对知识的吸收及能力的培养,而抛锚式教学模式能很好的引导学生去尝试、操作,进而激发出学生内在的潜力,培养创新能力,让信息技术课堂充满创新活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶勇		2	5	1.0	2.0