钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
综合期刊
\
其它期刊
\
新课程改革与实践期刊
\
中学数学教师能力简论
中学数学教师能力简论
作者:
谢杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师能力
中学数学
《数学课程标准》
简论
初中数学教师
教学理念
传统教法
教学效果
摘要:
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
职前中学数学教师解题能力的培养
职前中学数学教师
教师教育
解题能力
培养措施
职前中学数学教师教学实践能力的培养
职前中学数学教师
教学实践能力
培养措施
职前中学数学教师解题能力的培养
职前中学数学教师
教师教育
解题能力
培养措施
西安地区中学数学教师心理健康状况调查分析
中学数学教师
心理健康
调查分析
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
中学数学教师能力简论
来源期刊
新课程改革与实践
学科
教育
关键词
教师能力
中学数学
《数学课程标准》
简论
初中数学教师
教学理念
传统教法
教学效果
年,卷(期)
2010,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
52
页数
1页
分类号
G451.2
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
谢杰
1
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2010(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师能力
中学数学
《数学课程标准》
简论
初中数学教师
教学理念
传统教法
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
主办单位:
基础教育课程改革研究会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1738-1559
CN:
CN 13-2327/G4
开本:
出版地:
石家庄瞿营529号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
职前中学数学教师解题能力的培养
2.
职前中学数学教师教学实践能力的培养
3.
职前中学数学教师解题能力的培养
4.
西安地区中学数学教师心理健康状况调查分析
5.
中学数学教师对双专业理解现状的调查与思考
6.
农村中学数学教师的成长案例
7.
中学数学教师职前教育及课程结构比较研究
8.
西安市中学数学教师的职业认同调研
9.
中学数学教师TPACK构成研究
10.
数学教师继续教育课程建设相关因素分析
11.
探讨中学数学思考能力的培养
12.
如何在中学数学教学中培养学生的自主学习能力
13.
中学数学教学之我见
14.
中学数学实验教学的探索与认识——高师数学教师教育课程改革实践研究
15.
中学数学教学中探究能力培养策略
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
其它
新课程改革与实践2011
新课程改革与实践2010
新课程改革与实践2009
新课程改革与实践2008
新课程改革与实践2007
新课程改革与实践2010年第9期
新课程改革与实践2010年第8期
新课程改革与实践2010年第7期
新课程改革与实践2010年第6期
新课程改革与实践2010年第5期
新课程改革与实践2010年第4期
新课程改革与实践2010年第24期
新课程改革与实践2010年第23期
新课程改革与实践2010年第22期
新课程改革与实践2010年第21期
新课程改革与实践2010年第20期
新课程改革与实践2010年第2期
新课程改革与实践2010年第19期
新课程改革与实践2010年第18期
新课程改革与实践2010年第17期
新课程改革与实践2010年第16期
新课程改革与实践2010年第15期
新课程改革与实践2010年第14期
新课程改革与实践2010年第13期
新课程改革与实践2010年第12期
新课程改革与实践2010年第11期
新课程改革与实践2010年第10期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号