小学音乐课堂教学中拓展训练的实践探索

• 作者: 唐莺
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 沟通生活 诠释艺术 情境训练 拓展阅读
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 103
• 分类号: G62
• 字数: 2194字
• 语种: 中文

摘要

笔者认为,小学音乐课堂教学中的拓展训练不是教学的简单重复,或者其他相关活动的叠加,而是对课堂教学的充分补充和延伸.让音乐与生活沟通起来,通过创编歌词,用画、舞、吹这样的艺术形式来表现音乐的美,拓展学生的艺术思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐莺		2	0	0.0	0.0