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摘要:
外科手术学是医学教学的一个重要环节, 是联系基础医学与临床医学的重要桥梁课程.提高外科手术学的教学质量,对新形势下高素质医学人才的培养具有非常重要的意义.为适应当前培养高素质医学人才的需要,我们对影响外科手术学教学质量的方法、内容和手段等多个因素进行了调查、分析,旨在探讨提高手术学教学质量的策略,为相关临床课程打好基础.
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教学
外科
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高医学院校外科手术学教学质量的策略
来源期刊 医学信息(上旬刊) 学科 教育
关键词 外科手术学 教学质量 策略
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 854-855
页数 2页 分类号 G64
字数 1358字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏继波 9 21 4.0 4.0
2 程鹏 47 123 6.0 7.0
3 王霄 山东省济宁医学院临床技能中心 6 31 3.0 5.0
4 谭文彬 山东省济宁医学院临床技能中心 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (10)
共引文献  (38)
参考文献  (6)
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研究主题发展历程
节点文献
外科手术学
教学质量
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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