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技术应用型大学高等数学课教学的探索
技术应用型大学高等数学课教学的探索
作者:
张富
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学建模
数学试验
技术应用型大学
摘要:
本文就技术应用型本科大学高等数学课教学展开研究,提出了"从实践出发.到理论研究,再到实践中去"的教学新模式.根据这一思想,将教学过程分为:创设问题情境,讨论与实验,归纳与猜想,数学化,实践--回归到应用五个部分.从而使抽象的数学知识点能够与专业知识相结合在一起.
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文献信息
篇名
技术应用型大学高等数学课教学的探索
来源期刊
科技信息
学科
教育
关键词
数学建模
数学试验
技术应用型大学
年,卷(期)
2010,(5)
所属期刊栏目
高校讲坛(1)
研究方向
页码范围
182-183
页数
2页
分类号
G64
字数
3366字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-9960.2010.05.138
五维指标
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技术应用型大学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
科技信息
主办单位:
山东省技术开发服务中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1001-9960
CN:
37-1021/N
开本:
大16开
出版地:
山东省济南市
邮发代号:
24-72
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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