将数学建模思想融入数学专业课程的教学之中

• 作者: 冯娟
• 来源期刊: 科技与生活
• 学科: 教育
• 关键词: 数学专业课程 数学建模 融入教学
• 年，卷（期）: kjyshb_2010,（8）
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 分类号: G44

摘要

地方院校数学专业课程体系如何构建，教学内容如何优化和实施，存在许多值得探索的地方，结合学院的实际情况和社会需求状况提出将数学建模思想融入数学专业课程的教学之中的构想，并就数学建模思想引入专业课程中的问题进行探索，这有利于数学专业人才培养目标的实现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯娟		25	54	4.0	6.0