作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
无论在哪里,是城市,还是农村.幼儿因时代都是五彩缤纷的,但它不可能永远停驻.随着三年幼儿园生活的结束,孩子们无可选择地走向另一个新的天地,一个更加复杂多变的学习、生活天地-小学.在这里有了更多需要独立完成的任务,有了更多的规则和符号,更复杂的人际关系.对幼儿来说,尤其对于农村孩子来说,这里充满着挑战.目前,农村幼儿园教育导致农村的幼儿比城里的孩子需要面对更多的问题.
推荐文章
分析幼儿园与小学教育衔接的策略
幼儿园
小学教育
衔接
策略
我国幼小衔接问题探究
幼小衔接
幼儿园小学化
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 诌议农村幼儿园幼小衔接问题与策略
来源期刊 都市家教(下半月) 学科 教育
关键词 农村 幼儿园 小学 街接问题 策略
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 218
页数 分类号 G61
字数 2287字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村
幼儿园
小学
街接问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
总下载数(次)
40
总被引数(次)
7978
论文1v1指导