马克思主义理论指导下高校创业教育对策分析

• 作者: 李德平 陈兰
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 创业教育 马克思主义 高校
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 所属期刊栏目: 教育理论与实践
• 页码范围: 10-12
• 分类号: G64
• 字数: 5683字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2010.18.004

摘要

创业教育是一种新型的教育理念,不仅体现了素质教育的内涵,注重学生实际能力的培养,更强调学生就业观念的转变,学生创业意识和创业能力的提高.1998年10月联合国教科文组织总部发表的<高等教育改革和发展的优先行动框架>指出:"高等学校,必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标",要使毕业生"不仅成为求职者,而且逐渐成为工作岗位的创造者".目前我国创业教育还处于试验阶段,学校的创业理念不深,支持的力度不够,教育者创业知识欠缺,缺乏专业性,受教育者对创业认识不够,缺乏主动性,以上都将成为制约我国高校创业教育发展的障碍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李德平	东华理工大学思想政治教育理论研究部	64	513	12.0	20.0
2	陈兰	东华理工大学公共管理学院	19	17	2.0	3.0