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小学班主任管理之后进生转化
班主任
原因分析
学习兴趣
班主任工作对转化后进生的作用
班主任工作
转化
后进生
浅谈班主任如何做好后进生的转化工作
班主任
后进生转化
耐心
浅谈班主任如何做好后进生的转化工作
班主任
后进生转化
耐心
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈谈班主任关于“后进生”的转变
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 “后进生” 班主任 教育教学 常规管理 因材施教 学校 教师 耐心
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任守强 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“后进生”
班主任
教育教学
常规管理
因材施教
学校
教师
耐心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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