浅析激发高职学生学习越南语口语兴趣的技巧

• 作者: 林英
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 越南语口语 措施
• 年，卷（期）: 2010,（34）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 80-80
• 分类号: G4
• 字数: 2591字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.34.066

摘要

分析学习主动对象,受动对象的特点,从组织课堂、开展课外活动、利用网络资源及发挥学校的主观能动性等全新角度探讨激发高职学生学习越南语口语兴趣的技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林英		2	1	1.0	1.0