实施开放型教学促进学生自能发展

• 作者: 胡永华
• 来源期刊: 东西南北·教育观察
• 学科: 教育
• 关键词: 开放型教学 自能发展 指导思想 教学方略
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 77-79
• 分类号: G63
• 字数: 6970字
• 语种: 中文

摘要

新课程非常注重培养学生自主学习能力.在新课程改革理念的指导下,如何营造自主、合作、探究学习的氛围就显得非常重要.本文针对新课程理念的学习和理解,结合教学实际,阐述了实施开放型教学的指导思想和教学方略,以期达到培养学生的自主性、能动性、创造性的教学目标,体现以学生活动为主体的课堂教学.

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1	胡永华		1	0	0.0	0.0