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合作性学习在护理本科专业英语教学中的应用
合作性学习在护理本科专业英语教学中的应用
作者:
张会敏
李荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
合作性学习
护理本科
专业英语
摘要:
目的:探讨合作性学习在护理本科专业英语教学中的应用效果.方法:将我校2004级48名护理本科生按班级分为两组,实验组(1班,24名)采用合作性学习教学法,对照组(2班,24)采用传统教学法,比较两组教学效果,并通过问卷调查总结学生对合作性学习教学方法的评价.结果:(1)实验组听、说、读、写、译的能力及综合能力考核明显优于对照组(P<0.05);(2)问卷调查结果显示,实验组学生认为合作性学习教学法激发了学习兴趣,有利于增进师生、学生间的关系,有利于护生提高学习的主动性和合作能力的培养.结论:合作性学习能够应用在护理本科专业英语教学中,且更有利于学习能力的培养.
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文献信息
篇名
合作性学习在护理本科专业英语教学中的应用
来源期刊
中国民康医学
学科
教育
关键词
合作性学习
护理本科
专业英语
年,卷(期)
2010,(13)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
1742,1744
页数
分类号
G447
字数
2706字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-0369.2010.13.071
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李荣
新乡医学院护理学院
77
850
14.0
26.0
2
张会敏
新乡医学院护理学院
79
886
15.0
28.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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1984(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2000(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2004(2)
参考文献(1)
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2005(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2006(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2010(0)
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
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合作性学习
护理本科
专业英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国民康医学
主办单位:
中国社会工作联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-0369
CN:
11-4917/R
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区永安路173号 南楼526室
邮发代号:
82-503
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
30627
总下载数(次)
18
总被引数(次)
65255
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