基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:探讨模拟训练教学法在孕妇学校教学中的应用效果.方法:将260例孕妇分为实验组和对照组各130例,实验组在常规教学中运用多媒体视频模拟、模型模拟、虚拟模拟、角色模拟等模拟训练教学模式,对照组运用常规教学模式,观察两组孕产妇对教学模式的反馈,对分娩方式的选择及最终分娩结局,分娩时主动配合助产情况,脱察3个月纯母乳喂养、育儿新技术婴儿抚触、婴儿游泳应用情况.结果:实验组孕产妇对教学模式评价,分娩时主动配合助产状况较对照组好,自然分娩率、母乳喂养成功率、育儿新技术应用率等方面均优于对照组,两组对比差异具有统计学意义(P<0.05).结论:模拟训练教学法能有效锻炼孕产妇自我护理和育婴技能操作能力,提高孕妇学校教学效果,发挥孕产妇分娩配合助产的主动性,提高自然分娩率和母乳喂养成功率,育儿新技术婴儿抚触、婴儿游泳在家庭得以较好实施和普及.
推荐文章
实地情景急救模拟训练教学法在急诊专科护士培训中的应用
实地情景模拟教学训练法
急诊
专科护士培训
模拟情境教学法在《护理技术》教学中的应用研究
护生
护理技术
模拟情境教学法
模拟情境教学法在《护理技术》教学中的应用研究
护生
护理技术
模拟情境教学法
案例教学法应用研究
案例教学
本质特征
适用性
效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 模拟训练教学法在孕妇学校教学中的应用研究
来源期刊 中国妇幼保健 学科 医学
关键词 模拟训练 孕妇学校 教学
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 452-454
页数 3页 分类号 R715.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雪丽霜 广西医科大学第一附属医院产科 65 820 18.0 25.0
2 覃桂荣 广西医科大学第一附属医院产科 77 815 17.0 24.0
3 刘素娥 广西医科大学第一附属医院产科 44 547 15.0 22.0
4 葛圆 广西医科大学第一附属医院产科 30 404 11.0 19.0
5 余丽 广西医科大学第一附属医院产科 34 163 7.0 11.0
6 零恒莉 广西医科大学第一附属医院产科 43 373 11.0 18.0
7 麦蔚莹 广西医科大学第一附属医院产科 7 72 4.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (35)
共引文献  (44)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (78)
二级引证文献  (59)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2006(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2007(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2014(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2015(9)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(8)
2016(13)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(13)
2017(10)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(8)
2018(14)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(13)
2019(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(7)
2020(8)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(8)
研究主题发展历程
节点文献
模拟训练
孕妇学校
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国妇幼保健
半月刊
1001-4411
22-1127/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-94
1986
chi
出版文献量(篇)
41025
总下载数(次)
38
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导