小班化教学之个性化教育

• 作者: 刘先秋 周源 李云 袁小辉 黄辉
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化 教育
• 年，卷（期）: 2010,（26）
• 页码范围: 680
• 分类号: G62
• 字数: 3111字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.26.595

摘要

本文充分提出了个性化教育在小班化教学中的的重要地位和重大意义,分析了目前个性化教育的状况,指出个性化教育面临的困难和存在的问题,正确理解个性化教育的教学精神实质,重点提出了如何结合实际进行个性化教育的方法和对教育工作者的基本要求.