心理行为疗法治疗学龄前儿童多动症的效果

• 作者: 梁海蓉 樊金荣
• 来源期刊: 中国妇幼保健
• 学科: 医学
• 关键词: 心理行为疗法 学龄前儿童 多动症 治疗效果
• 年，卷（期）: 2010,（29）
• 页码范围: 4219-4220
• 分类号: R749.055
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨心理行为疗法治疗学龄前儿童多动症的临床疗效.方法:选择96例学龄前多动症儿童,随机分为观察组和对照组,每组各48例.对照组给予单纯药物治疗,观察组在此基础上给予心理行为治疗,以6个月为1个疗程,观察症状改善情况.结果:观察组总有效率为91.7%,明显高于对照组的72.9%,两组比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论:儿童多动症是一个长期、慢性的心理障碍问题,学龄前是治疗的关键时期;心理行为疗法治疗学龄前儿童多动症效果显著,临床上可进一步推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊金荣		6	55	3.0	6.0
2	梁海蓉		2	21	1.0	2.0