关心理论及其对中学道德教育的启示

• 作者: 邵建芝
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 关心理论 道德教育
• 年，卷（期）: 2010,（32）
• 页码范围: 714
• 分类号: G63
• 字数: 3437字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.32.624

摘要

关心理论是西方最富特色的道德教育理论之一.该理论主张学校的首要任务是关心学生,教育的主要目的是培养会关心的人,主张围绕关心主题组织教育.本文介绍了关心理论的主要内容,并在此基础上提出了该理论对我国学校道德教育的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵建芝	山东艺术学院公共课教学部	8	3	1.0	1.0