程序化考核引入健康评估实践教学中的应用研究

• 作者: 杜广方 杜清
• 来源期刊: 中医临床研究
• 学科: 医学
• 关键词: 程序化考核 健康评估 实训
• 年，卷（期）: 2010,（20）
• 页码范围: 105
• 分类号: R1
• 字数: 964字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-7860.2010.20.073

摘要

目的:探讨程序化考核引入健康评估实践教学中的应用效果.方法:将对照组和实验组采用不同教学方法,通过录像监控记录学生学习中的无效时间,课程结束时进行实践考核,对考核成绩及无效时间进行统计分析.结果:实践效果与学习中的无效时间成负相关.结论:程序化考核引入实践教学增加了学生专注学习的时间和学习效果.从而优化了健康评估实践教学过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜清		25	20	3.0	4.0
2	杜广方		1	0	0.0	0.0