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让师生在美术作业评价中享受美术
让师生在美术作业评价中享受美术
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摘要：
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让美术课成为美的享受 ——探析初中美术教学中的审美教育
初中
美术
审美教育
让美术作业回归“本真”
美术作业
价值观念
创新能力
用欣赏的眼光评价中学生的美术作业
美术作业
评价
欣赏
多元化评价应用于小学美术作业中的策略研究
多元化评价
小学美术
作业
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文献信息
| 篇名 | 让师生在美术作业评价中享受美术 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究(教学论坛) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（14） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 18 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 2052字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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