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摘要:
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谈小学低年级写字教学的“趣”字化
小学低年级
写字教学
重要性
问题
策略
如何使低年级孩子养成良好的写字习惯
小学语文
写字教学
激发写字兴趣
注重活动教学
艺术
趣味
有效
低年级识字教学与字理研究
低年级
识字教学
字理研究
浅析小学低年级形声字教学
形声字
低年级
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “趣”字当先,为低年级孩子巧选图书
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 低年级 “趣” 孩子 图书 阅读兴趣 阅读理解能力 事实证明 鉴赏能力
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号 G78
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛祥芹 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
低年级
“趣”
孩子
图书
阅读兴趣
阅读理解能力
事实证明
鉴赏能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4074
总下载数(次)
5
总被引数(次)
21953
论文1v1指导