基础医学课程整合在非临床医学专业的应用体会

• 作者: 林友胜
• 来源期刊: 内蒙古中医药
• 学科: 医学
• 关键词: 基础医学 课程整合 教学改革
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 109-110
• 分类号: G642.3|R-4
• 字数: 3001字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-0979.2010.23.092

摘要

目的:建立基于器官系统为中心的基础医学课程体系,融合各学科知识,培养非临床医学专业学生的医学素质.方法:将基础医学课程整合为基础医学概论,对课程体系、教学内容、教学方法和手段等进行探索和研究.结果:经过近3年的教学实践,学生对基础医学知识整体掌握程度好于没有参与教改的学生.结论:以器官系统为中心的基础医学课程整合,有利于提高非临床医学专业学生的医学素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林友胜		11	44	3.0	6.0