论数学教学中交流的价值与操作平台

• 作者: 李晓清 肖光美
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 交流价值 交流平台
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

随着“新课标，新课程”的全面实施，“数学交流”作为一种教学方法与理念，呼声异常强烈，但并没有引起广大一线教师的足够重视。本文就开展数学交流的价值与实现数学交流的平台策略略谈个人点滴，以期唤醒同行的重视，在教学中真正得以实施，从而使数学教学过程变得更加亲切自然，收到润物无声、水到渠成的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓清		6	3	1.0	1.0
2	肖光美		2	0	0.0	0.0