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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着信息技术的不断发展,多媒体技术在小学数学教学中的应用不断增加,多媒体技术与小学数学教学资源的结合使小学数学教师能够大幅度改善课堂效果,提高课堂教学效率.易加互动平台是基于互联网技术的师生互动平台,近年来逐步被应用于小学数学教学之中,引导学生更加直观地理解课程内容,增强学生与教师之间的沟通与交流,进而提高学生的听课效率与数学素养.首先分析易加互动平台的优势,进而探究易加互动平台在实际数学教学中的具体应用,以实现小学教学教学的新突破.
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易加互动
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互动教学模式
小学数学
应用策略
互动教学在小学数学课堂教学中的应用
小学数学
互动教学
问题激疑
动手实践
合作探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 易加互动平台在小学数学教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 易加互动平台 小学数学 应用研究
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季春苗 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
易加互动平台
小学数学
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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