作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在我国高职教育中,英语是一门重要的基础学科。高职英语教学应该以教给学生学习方法为教学的指导思想,同时充分发挥课堂教学的有效性,吸引学生注意力,培养学生的学习兴趣,最终让学生喜欢学英语,主动学英语,提高英语水平,达到高职英语的培养目标。
推荐文章
关于高职英语教学的若干思考
高职教育
英语
教学改革
关于高职英语教学的现状与改革的思考
高职英语教学
现状
改革方向
思考
以就业为导向的高职英语教学思考
高职英语
教学探索
应用性文件
关于高职英语教学中课堂提问的思考
高职英语教学
课堂提问
互动式教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对高职英语教学的思考和建议
来源期刊 中国校外教育 学科 文学
关键词 高职英语 学习方法 教学方法 兴趣培养
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王泽容 18 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职英语
学习方法
教学方法
兴趣培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
出版文献量(篇)
33976
总下载数(次)
1
总被引数(次)
143052
论文1v1指导