CBS在内科学教学中应用效果的分析

• 作者: 李彩蓉 杨颖乔 赵辛元 黄翠萍
• 来源期刊: 中国医疗前沿
• 学科: 教育
• 关键词: CBS教学法 内科学 教学
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 88-89
• 分类号: G642.4
• 字数: 3207字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5552.2010.12.0067

摘要

为了推动内科学教学改革,以我校2006级临床医学专业学生为研究对象,应用CBS教学法,通过问卷调查和理论考试的形式来分析该教学法的应用效果.发现CBS有利于激发学生的学习兴趣,增强理论教学效果;提高了学生分析和解决实际问题的能力,得到学生的好评.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄翠萍	湖北省咸宁市咸宁学院临床医学院内科学教研室	6	12	2.0	3.0
2	李彩蓉	湖北省咸宁市咸宁学院临床医学院内科学教研室	6	9	2.0	2.0
3	杨颖乔	湖北省咸宁市咸宁学院临床医学院内科学教研室	4	5	2.0	2.0
4	赵辛元	湖北省咸宁市咸宁学院临床医学院内科学教研室	4	5	2.0	2.0