口腔临床教学方法探讨

• 作者: 包金英 孟晓琳 李宏 王宏 范丹丹 郝英杰 陈立新
• 来源期刊: 齐齐哈尔医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 口腔科 临床实习 标准预防 教学 创新能力
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 页码范围: 2464
• 分类号: G64
• 字数: 1650字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1256.2010.15.073

摘要

目的 提高口腔科门诊临床教学质量,培养高素质的口腔专业人才.方法 由原来以"说"为主的"填鸭式"教学模式,改为以"做"为主的创新能力培养,采用提问、问卷调查、现场操作的方式做有益尝试.结果 实习医生基础知识得以巩固和深化,操作技能更加规范.结论 通过改变教学模式,培养了实习医生的实践能力和灵活运用知识能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈立新	齐齐哈尔医学院附属第三医院感染监控科	12	88	6.0	9.0
2	李宏	齐齐哈尔医学院附属第三医院感染监控科	39	57	5.0	6.0
3	王宏	齐齐哈尔医学院附属第三医院感染监控科	20	10	2.0	2.0
4	范丹丹	齐齐哈尔医学院附属第三医院感染监控科	10	54	5.0	7.0
5	孟晓琳	齐齐哈尔医学院附属第三医院感染监控科	5	23	3.0	4.0
6	包金英	齐齐哈尔医学院附属第三医院感染监控科	5	14	2.0	3.0
7	郝英杰	齐齐哈尔医学院附属第三医院感染监控科	3	9	1.0	3.0