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摘要:
目的探讨护理本科临床教学方法。方法从教学管理模式、临床带教模式、临床实习方式、带教老师规范化培训、护生岗前规范化培训、护生就业指导等方面规范临床教学方法。结果提高了临床教学质量,提高了护生综合素质,提高了本科护生实习效果,使护理本科生在三甲医院就业率达到97.9豫,就业率是100豫。结论护理本科实习生临床带教质量的优劣直接关系到向社会输送护理人才的质量。只有规范临床带教模式与方法,才能提高教学质量、提高护生实习效果、提高护生综合素质,达到学以致用,成为适应新世纪发展所需要的高级护理人才。
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临床带教
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教学质量
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关键词云
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文献信息
篇名 提高护理本科临床教学方法的研究
来源期刊 医学信息 学科
关键词 护理本科 临床教学方法 探讨
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 临床医学 -- 临床护理
研究方向 页码范围 296-296
页数 1页 分类号
字数 998字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘冬琴 26 67 5.0 7.0
2 刘璐 5 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理本科
临床教学方法
探讨
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
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86
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139882
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