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摘要:
本文旨在探讨提高实习护生对护理体查掌握的教学方法.在临床教学中采用阶段性目标教学方法,通过多媒体、复苏相关的多种模型、改进的评分标准等教学手段,使实习护生对心肺复苏的掌握明显提高.
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文献信息
篇名 实习护生心肺复苏临床教学方法的探讨
来源期刊 医学信息(上旬刊) 学科
关键词 实习护生 心肺复苏 教学方法
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3744-3745
页数 2页 分类号
字数 2150字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴海华 18 82 7.0 8.0
2 詹春霞 26 126 9.0 10.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
实习护生
心肺复苏
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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