义务教育阶段教育均衡发展的内涵及对策

• 作者: 赵文钊
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育阶段 教育均衡发展 内涵 对策
• 年，卷（期）: 2010,（19）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 206-207
• 分类号: G63
• 字数: 2168字
• 语种: 中文

摘要

接受义务教育是每一个人获得最基本的技能的关键,让每个适龄儿童都能接受到均等、优质的教育是尊重和保障适龄儿童少年合法权利的基本要求.所以实现义务教育均衡发辰具有十分重要的意义.本文认为,实现义务教育的均衡发展,要在以下几方面作出努力:加强教育投入,统筹地区差异;加强对薄弱学校的改造;大力发展农村教育;注重义务教育阶段师资的建设;实施办学体制改革,实现多方位办学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵文钊	西北师范大学教育学院	4	95	3.0	4.0