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摘要:
教学思维能力是智力的核心.培养数学思维能力要做到重基础,重实际、重过程、重方法.
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谈中学生数学创造性思维能力的培养
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数学思维结构
元认知
数学认知结构
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主要因素
心理品质
思维的智力品质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "四重合一"培养中学生数学思维能力
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 思维能力 数学 培养 过程
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 87-88
页数 分类号 G63
字数 2557字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2010.11.087
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑守杰 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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思维能力
数学
培养
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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