浅谈学生在英语学习中的两极分化及解决方法

• 作者: 靳晓星
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 文学
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 热点聚焦
• 页码范围: 175-176
• 分类号: H3
• 字数: 3254字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳晓星		3	3	1.0	1.0