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摘要:
玩是孩子的天性,尤其是低年级的学生,这种矛盾就更加突出了。那么如何才能使学生既能好好学习又能在学习中得到乐趣昵?也就是如何培养学生的学习兴趣?从哪些方面激发学生的兴趣呢?笔者在教学中尝试从以下几个方面设计教学环节,激发学生学习数学的兴趣。
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如何激发学生学习数学的兴趣
数学教学
兴趣
情境
如何激发学生学习数学的兴趣
激发兴趣
培养习惯
提高效率
如何激发学生学习数学的兴趣
激发兴趣
数学思考
学有所用
深入本质
质疑问难
纵深联系
如何激发学生学习数学的兴趣
数学兴趣
生活化
实践化
开放性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何激发学生学习数学的兴趣
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 学习数学 学生 激发 教学环节 学习兴趣 低年级 孩子
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳芳 3 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习数学
学生
激发
教学环节
学习兴趣
低年级
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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