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摘要:
当代中学英语教育教学的效率不高是仍然是整个教学工作中比较突出的问题,在日益强调素质教育的今天应该如何解决这一问题呢?特别是在英语程度参差不齐的班级如何才能使这一问题得到化解呢?最新的教学大纲也要求将学生放在教学的主体地位,改变以教师为中心的教学模式,培养学生自主学习能力.那又如何教这三个问题很好的结合在一起呢?本文试图通过启发式教学法来探讨问题的解决途径.
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文献信息
篇名 启发式教学在中学生英语教学中的应用
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 启发式教学 英语教学 中学英语 自主学习能力
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
页数 分类号 G63
字数 1348字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.06.046
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研究主题发展历程
节点文献
启发式教学
英语教学
中学英语
自主学习能力
研究起点
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研究分支
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教育教学论坛
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1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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