提高"信号与系统"教学质量的探索与实践

• 作者: 张昊慧
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信号与系统 教学内容 教学方法 教学质量
• 年，卷（期）: 2010,（33）
• 页码范围: 104-105
• 分类号: G64
• 字数: 3220字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2010.33.048

摘要

为了提高"信号与系统"课程的教学质量,笔者根据淮阴师范学院物理与电子电气工程学院学生的实际情况,从教学内容,课堂的教学方法、教学手段和实验、实践等方面对"信号与系统"课程的教学进行了探索与实践.实践证明这些方法有助于提高教学质量,增强学生的学习兴趣,逐步培养学生的创新意识,促进了对学生综合能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张昊慧	淮阴师范学院物理与电子电气工程学院	10	53	4.0	7.0