全语言教育思想对我国幼儿园语言教育教学的启示

• 作者: 李清杰
• 来源期刊: 新校园（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 全语言教育 幼儿园语言教育 语言能力
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 11-12
• 分类号: G61
• 字数: 2733字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2010.05.005

摘要

在人的多种素质中,人际交往能力、语言表达能力、阅读能力和书写能力是基本的能力素质.一个人如果不能正确地理解和使用语言,也就难以生存.幼儿语言教育是早期教育的重要组成部分,幼儿的交流、沟通,表达意愿、学习知识都离不开语言.全语言教育思想认为幼儿园语青教育目标、内容、评价等应该是完整的、全面的,幼儿语言教育过程应该是真实的、形式多样的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李清杰	聊城大学东昌学院教育系	4	5	1.0	2.0