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摘要:
五年制大专英语学习存在着基础薄弱,学习兴趣缺乏等问题.在阅读教学过程中,开展以小组合作阅读为主的教学可以很好地调动学生的学习积极性,并实现帮带和共同进步的效果.
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 合作式阅读在五年制大专英语教学中的应用探析
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 文学
关键词 五年制大专 合作式阅读 英语教学 探析
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 高教前沿1
研究方向 页码范围 294
页数 分类号 H3
字数 2234字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨玉慧 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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2010(0)
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2014(1)
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2016(1)
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2017(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
五年制大专
合作式阅读
英语教学
探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
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