有效利用实验改革课堂教学

• 作者: 吴静 柴彬堂
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 实验 改革
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 197,175
• 分类号: G42
• 字数: 4258字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2010.05.177

摘要

通过认真分析学生和教材内容,将传统电工电子技术教学内容中过深、过偏、过繁的公式推导进行删减,减少理论分析,增加实验实训,重视实验的应用,从而达到优化课堂教学,提高效率的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴静		13	22	2.0	4.0
2	柴彬堂		4	10	2.0	3.0