如何更好地把握艺术歌曲的情感表达

• 作者: 杨华
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 风格背景 文化艺术修养 艺术歌曲 内涵
• 年，卷（期）: 2010,（34）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 102
• 分类号: G41
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.34.091

摘要

本文从教学实践出发，结合具体实践教学，探讨艺术歌曲的情感表达方式，建议学生要深入理解作品的风格背景与思想感情，具备良好的文化艺术修养与歌唱技术，真正地理解艺术歌曲的具体含义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨华		9	4	1.0	2.0