浅谈学生学习的内部动机

• 作者: 代俭英
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 学习的内部动机 激发内部动机
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 179-180
• 分类号: G42
• 字数: 2053字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.11.123

摘要

学习的内部动机能产生高质量的学习和创造性的学习,本文通过对学习内部动机的重要性,影响因素和激发策略的论述,旨在唤起对众多教师对学习的内部动机的关注,指导他们对学生的学习内部动机进行积极的激发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代俭英		9	13	2.0	3.0