高职高等数学教学中的几个问题与对策

• 作者: 陈少元
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教育 数学教学 教材整合 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（33）
• 页码范围: 50-51
• 分类号: G642
• 字数: 4491字
• 语种: 中文

摘要

高等数学是高职教育中重要的基础课,数学的文化价值和数学技术对培养高职学生的综合素质及应用技能具有重要作用;高职高等数学教学内容要符合现代社会对高素质应用型人才的需要;教学方法要适合高职学生的特点,有利于高职人才自身持续发展的需要.