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摘要:
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谈小说文本的多元解读
小说文本
多元解读
具体分析
语文阅读教学中的“多元解读”探讨
文本
多元解读
民主
有效
个性
前置性学习:成就数学课堂的丰盈
开放
由扶到放
螺旋上升
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多元解读,彰显丰盈课堂
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123
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字数 语种 中文
DOI
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期刊影响力
学周刊C版
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