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摘要:
本文采用形式和意义相结合、描写与解释相结合、客观分析与主观认识相结合的方法,从特定语境和认知因素这两个角度对"开开+名词"这一结构进行分析.因为从形式上看这一结构是动词重叠式,其实我们通过具体分析可以知道它也可以是动补结构,表示把门打开的结果与状态.
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文献信息
篇名 理解"开开+名词"的语境与认知因素
来源期刊 科教导刊 学科 文学
关键词 开开+名词 动词重叠式 动补结构 特定语境 认知因素
年,卷(期) 2010,(35) 所属期刊栏目 文学研究
研究方向 页码范围 175-176
页数 分类号 H13
字数 3094字 语种 中文
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开开+名词
动词重叠式
动补结构
特定语境
认知因素
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