探索建构主义理念下的高校数学教学

• 作者: 施培成
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 双主教学模式
• 年，卷（期）: 2010,（25）
• 页码范围: 539,534
• 分类号: G64
• 字数: 3999字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.25.417

摘要

本文简要介绍建构主义教学理念和"双主教学模式",并就数学教学中如何创设问题情境,如何运用唯物辩证哲理分析问题;如何发挥直觉,类比,猜想等创新思维方法,建构新的认知意义做了点滴探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施培成		7	7	2.0	2.0