需求分析视角下高校外语教学中的多维评价体系研究

• 作者: 周迎 张会肖 张明芳
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 外语教学 多维评价体系 需求分析
• 年，卷（期）: 2010,（32）
• 页码范围: 31,33
• 分类号: G64
• 字数: 4462字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.32.026

摘要

传统的外语教学评价无法对学生语言能力、非语言能力及情感态度的发展真正起到促进作用.从需求分析视角,依据哲学评价论,建构主义学习理论和后现代主义思想,本研究试图构建多维的外语教学评价体系,以保证课程的顺利实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张明芳	河北科技大学外国语学院	37	155	7.0	11.0
2	周迎	河北科技大学外国语学院	38	81	5.0	8.0
3	张会肖	河北科技大学外国语学院	10	46	4.0	6.0