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摘要:
导入是大学英语教学举足轻重的一个环节.本文结合大学英语教学实践,探讨教学导入的多元化和个性化的必要性,以及在大学英语教学过程中怎样才能实现导入的多元化和个性化问题.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学英语读写课导入的多元化和个性化
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 大学英语 导入活动 多元化 个性化
年,卷(期) 2010,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 分类号 G642
字数 3740字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李福莉 淮阴工学院外语学院 21 21 3.0 3.0
传播情况
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二级参考文献  (0)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
导入活动
多元化
个性化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
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14440
论文1v1指导